Pisada do Sertão, comprometida con la construcción de una Educación Integral y Transformadora, forma parte del Programa Escuelas Globales 2030.

¿Puede el Tercer Sector colaborar con la Educación de Calidad? En Pisada do Sertão creemos que SÍ, ya que las actividades relacionadas con proyectos sociales tienen sinergia con las metas de la Agenda 2030 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), y es en línea con este propósito que Pisada do Sertão forma parte del Programa Escolas2030, en el que se trata de un programa global de investigación-acción que busca evaluar, desarrollar y difundir buenas prácticas para la educación de calidad de niños y jóvenes, teniendo como objetivo referencia, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, además de promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Con una duración
,prevista de 10 años (2020 a 2030) a nivel mundial, el programa contará con organizaciones educativas de los 10 países participantes como actores centrales: Brasil, Afganistán, India, Pakistán, Portugal, Kenia, Kirguistán, Tayikistán, Tanzania y Uganda. Las organizaciones educativas serán consideradas “laboratorios de innovación” para un aprendizaje permanente de calidad, involucrando directamente una red de alrededor de 50.000 educadores y 500.000 estudiantes.
Pisada do Sertão participará en este proceso de discusión de desarrollo y/o mejora de soluciones de aprendizaje, analizando el uso de herramientas existentes y/o por construir para evaluar la implementación de estas soluciones y la difusión del conocimiento a través de encuentros nacionales e internacionales. internacional. La propuesta es que los resultados producidos en el ámbito del Programa amplíen la demanda social por una educación integral y transformadora e incidan en las políticas públicas educativas y sus indicadores de aprendizaje a nivel local, nacional y global.
La expectativa es que el conocimiento generado por el Programa fortalezca las prácticas de evaluación de aprendizajes desarrolladas por Pisada do Sertão, para que, a partir de sus experiencias y de las intervenciones del Programa, puedan ser puntos de propagación e influencia en las redes de enseñanza y educación pública. políticas, buscando construir una educación de calidad.
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